박종훈 경남교육감이 '세계 책의 날' 기념 독서국민 100인 선언식에 참석했다. 이 행사는 디지털 환경 속 독서 가치 회복과 사고력 증진을 목표로 한다. 경남교육청은 이를 통해 학생들의 내실 있는 독서교육을 추진할 방침이다.

디지털 기술의 급속한 발전은 정보 접근성을 높이는 동시에, 깊이 있는 독서 활동과 그로 인한 사유의 기회를 감소시키는 현상을 초래하고 있습니다. 이러한 변화 속에서 독서의 본질적 가치와 중요성에 대한 사회적 재인식이 요구되고 있으며, 이는 교육 분야에서 더욱 강조되는 추세입니다. 특히, 스마트폰과 태블릿 등 디지털 기기 사용이 일상화되면서 청소년들의 독서 시간이 줄어들고, 정보 습득 방식이 단편적이고 즉각적인 형태로 변화하는 것에 대한 우려가 커지고 있습니다. 이러한 배경에서 독서의 중요성을 환기하고 새로운 독서 문화를 조성하려는 움직임이 활발하게 전개되고 있습니다.

▲ 디지털 시대 독서 가치 재조명

박종훈 경남교육감은 이러한 사회적 요구에 부응하여 독서 문화 확산에 적극적으로 동참했습니다. 2026년 4월 23일, '세계 책의 날'을 맞아 서울 광화문광장에서 독서국가추진위원회 주관으로 개최된 '독서국민 100인 선언식'에 참석한 것입니다. 이 선언식은 디지털 환경에서 소홀해지기 쉬운 독서의 가치를 되찾고, 궁극적으로는 개인의 사고력과 공감 능력을 회복시키는 데 목적을 두었습니다. 박 교육감은 이 자리에서 "독서는 개인의 성장을 넘어 사회를 변화시키는 힘"이라고 강조하며 독서의 공공적 가치와 영향력을 역설했습니다. 그의 참석은 경남 지역을 넘어 전국적인 독서 문화 확산 운동에 힘을 실어주는 중요한 계기가 되었습니다.

독서국가추진위원회는 이번 선언식을 통해 독서가 단순한 지식 습득을 넘어 비판적 사고, 창의적 문제 해결 능력, 타인에 대한 이해와 공감 능력을 키우는 핵심적인 수단임을 재확인했습니다. 특히, 정보의 홍수 속에서 팩트와 가짜 뉴스를 구별하고, 다양한 관점을 이해하며 종합적인 판단을 내릴 수 있는 능력은 독서 교육을 통해 길러질 수 있다고 설명했습니다. 이러한 능력은 빠르게 변화하는 현대 사회에서 시민들이 주체적으로 삶을 영위하고 민주주의 사회의 건강한 구성원으로 기능하는 데 필수적인 요소로 평가됩니다. 선언식에 참여한 100인의 주요 인사들은 각자의 분야에서 독서의 중요성을 강조하며 사회 전반의 독서 활성화를 위한 실천을 다짐했습니다.

▲ 경남교육청

박종훈 교육감의 이번 선언식 참석은 경남교육청의 독서 교육 정책에 대한 강력한 의지를 대내외에 천명하는 행보로 풀이됩니다. 경남교육청은 이미 학생들의 독서 역량 강화를 위한 다양한 프로그램을 운영하고 있으며, 이번 선언을 통해 그 추진력을 더욱 강화할 것으로 예상됩니다. 박 교육감은 앞으로 경남교육청이 학생들이 깊이 읽고 스스로 사고하는 능력을 기를 수 있도록 독서교육을 더욱 내실 있게 추진하겠다고 밝혔습니다. 이는 단순히 책을 많이 읽게 하는 것을 넘어, 읽은 내용을 깊이 이해하고 비판적으로 성찰하며 자신의 생각으로 재구성하는 고차원적인 독서 능력 함양에 초점을 맞추겠다는 의미입니다.

경남교육청은 이러한 목표 달성을 위해 교사들의 독서 교육 역량을 강화하고, 학교 도서관을 활성화하며, 학생 맞춤형 독서 프로그램을 개발하는 등 다각적인 노력을 기울일 것으로 전망됩니다. 또한, 디지털 시대의 특성을 반영하여 오프라인 독서 활동과 더불어 온라인 독서 플랫폼 활용, 디지털 리터러시 교육 연계 등 새로운 독서 교육 모델을 모색할 가능성도 있습니다. 지역 사회와의 연계를 통해 학부모와 지역 주민이 함께 참여하는 독서 공동체를 형성하고, 독서 토론회, 작가 초청 강연 등 다양한 문화 행사를 개최하여 독서가 일상 속에 자연스럽게 스며들도록 유도할 계획입니다. 이러한 노력은 학생들이 독서를 통해 지적 성장뿐만 아니라 정서적 안정과 사회성 함양에도 기여할 것으로 기대됩니다.

▲ 독서 교육 강화 의지 표명

이번 독서국민 100인 선언식 참여와 박종훈 교육감의 발언은 경남 지역의 미래 교육 방향을 제시하는 중요한 이정표가 될 것입니다. 디지털 시대에 필요한 인재는 단순히 정보를 소비하는 것을 넘어, 정보를 비판적으로 분석하고 새로운 가치를 창출하는 능력을 갖춘 인재입니다. 독서 교육의 강화는 이러한 핵심 역량을 배양하는 데 필수적인 요소로 작용할 것입니다. 경남교육청이 추진할 내실 있는 독서 교육은 학생들이 급변하는 사회에 능동적으로 대처하고, 창의적이고 비판적인 사고를 바탕으로 미래 사회의 주역으로 성장할 수 있는 기반을 마련할 것입니다.

궁극적으로는 독서를 통해 길러진 사고력과 공감 능력이 개인의 행복 증진은 물론, 건강한 시민 사회를 구축하는 데 기여할 것으로 기대됩니다. 교육계는 이번 선언을 계기로 독서 교육의 중요성을 다시 한번 상기하고, 학생들이 책을 통해 세상과 소통하며 스스로 성장할 수 있는 환경을 조성하는 데 더욱 박차를 가해야 할 것입니다. 경남교육청의 독서 교육 강화 정책이 성공적으로 추진된다면, 이는 다른 지역 교육청에도 긍정적인 영향을 미쳐 전국적인 독서 문화 확산과 미래 인재 양성에 기여할 수 있는 모범 사례가 될 수 있습니다. 이는 단순히 교육 정책의 일환을 넘어 사회 전반의 지적 수준을 향상시키고 문화적 풍요를 더하는 장기적인 투자가 될 것입니다.